Що таке дефектологія і хто такий дефектолог

Дефектологія – це дисципліна, що поєднує педагогіку та медицину. Як педагоги, фахівці ставлять своїм завданням бути другом і порадником для дітей і батьків, а як лікарі – коригують проблему, з якою до них звернулися. Дефектологія вивчає особливості та закономірності розвитку дітей із психічними або фізичними порушеннями, як їх правильно виховувати та навчати. Серед спеціалізованих напрямів дефектології розрізняють: сурдопедагогіку, олігофренопедагогіку, тифлопедагогіку, логопедію.

Кожні батьки повинні піклуватися про правильний і гармонійний розвиток своєї дитини. Якщо стають помітними будь-які відхилення – важливо якнайшвидше звернутися до кваліфікованого фахівця, який допоможе скорегувати порушення розвитку малюка.

img

Хто такий дефектолог

Педагог-дефектолог – це корекційний викладач, який займається з дітками, що відстають у психічному або фізичному розвитку.
Дійсно кваліфіковані фахівці, крім відповідних знань, повинні мати низку особистих якостей.
Яким має бути дефектолог:
уважним, спостережливим і комунікабельним, що допомагає встановити контакт із дитиною;
володіти інтуїтивними здібностями, які вкупі з досвідом допомагають визначити найкращу методику корекції для кожної дитини;
терплячим і емоційно стійким, щоб домагатися ефективних і продуктивних занять, незважаючи на можливі невдачі на перших уроках;
чуйним і тактовним, враховуючи, що часті пацієнти – особливі діти;
нарівні з високим інтелектом у дефектологів має бути відмінно поставлена мова.

Чим займається дефектолог

Мета роботи дефектолога – мотивувати дитину вчитися, заповнити відсутні знання, допомогти в розвитку мовленнєвого апарату, навчити комунікувати.
З огляду на цілі, фахівець виконує таке:
  • обстежує дітей, щоб визначити наскільки і як виражені дефекти, а також визначає здібності до навчання;
  • коригує наявні відхилення в розвитку дітей;
  • організовує заняття і підбирає оптимальні методики, мета яких виправити відхилення в розвитку і відновити функціональні особливості дітей, а саме розвинути основні психічні процеси – сприйняття, увагу, пам’ять, мислення;
  • допомагає в розвитку комунікативних здібностей;
  • консультує батьків, з дітками яких проводить корекційні заняття.
Педагог-дефектолог використовує комплексний підхід, в основі якого ретельне діагностування, складання корекційних програм і відновлення.
В особливих дітей різниться характер ураження нервової системи, тож різняться і порушення у фізичному та психічному розвитку. З огляду на це, заняття складають індивідуально для кожної дитини, враховуючи вікову категорію та особисті особливості характеру.

Коли потрібна консультація дефектолога

Активне мовлення кожної дитини формується у власному темпі, але батькам потрібно стежити, щоб це вкладалося у вікові норми.
Діагностику розвитку бажано проводити раз на рік, хоча не всі батьки цього дотримуються. Однак у деякі вікові періоди її потрібно проходити обов’язково, а саме у 2-3 роки, коли активно формується мовлення, перед вступом до школи та в перші роки навчання.
Що має насторожити батьків:
  • у дитини гірше, ніж у однолітків формується мовлення. Вона спілкується односкладово, замість слів використовує жести та міміку;
  • дитина говорить невиразно, незрозуміло для оточуючих;
  • неправильно вимовляє деякі звуки;
  • дитині складно спілкуватися з однолітками, простежується замкнутість, підвищена збудливість, агресія, порушення моторики.
Дефектолог зможе визначити причини порушень і складе план корекційних занять, або направить на корекцію до суміжних фахівців.

Кому допомагає дефектолог (з якими діагнозами працює)

Педагог-дефектолог складає корекційну програму для дітей:
  • із психікою, що нерівномірно розвивається;
  • із порушеннями в психічному та розумовому розвитку;
  • з аутизмом, ЗПР, ДЦП, порушеннями мовлення, неуважністю, поганою здатністю до навчання тощо;
  • неуспішних у шкільному навчанні через порушення розвитку в ранньому дитинстві.

У чому суть корекційних занять із дефектологом

Що робить дефектолог на корекційних заняттях?
Фахівці ставлять за мету корекційну роботу:
Покращити пам’ять і довільну увагу;
Розвинути сприйняття та уяву;
Сформувати комунікативні навички, розширити пасивний словниковий запас дитини;
Опрацювати особливості емоційно-вольової сфери;
Створити умови, щоб дитина змогла адаптуватися в соціумі.

Корекційні заняття за ЗПР та УО

Заняття дефектолога з розумово відсталими дітьми розвивають різні види мислення, уявлення про світ, здатності аналізувати, узагальнювати, класифікувати предмети за конкретною ознакою. Розвивають дрібну моторику, пам’ять і здатність концентрувати увагу.

Корекційні заняття при аутизмі

Заняття з дефектологом розвивають комунікативність, емоційно-вольову сферу, соціально-побутові навички, знижують тривожність у дитини. Якщо в дитини затримка в розвитку мовлення, додають корекційні заняття з цим порушенням. Заняття допомагають зробити легшим повсякденне життя дитини та знизити тривожність, що є основою для ефективних подальших корекційних занять.

Корекційні заняття для дітей із порушенням слуху, зору, з ДЦП

Складають індивідуальний план занять, з огляду на клінічну картину здоров’я дитини та цілі, яких хочуть досягти батьки.

Чим дефектолог відрізняється від логопеда

Це фахівці з різними завданнями:

Дефектологи

працюють із фізичними та психічними порушеннями дітей: допомагають розвинути пам’ять, увагу та мислення, допомагають пізнавати світ і вчать малюка висловлювати думки вголос.

Логопеди

займаються запуском і корекцією мовлення, розвитком зв’язного мовлення, роботою над граматикою і складовою структурою слова, корекцією звуків.

Висновок

Завдання дефектолога – сформувати психологічну основу, щоб особистість дитини повноцінно розвивалася.
Дефектолог формує пізнавальні процеси, які розвивають мислення дитини. Крім цього, фахівець консультує батьків, як навчати свою дитину.
На мамі й татові також лежить відповідальність за ефективність корекційних занять. Дефектолог відіграє головну роль у корекційній терапії, але він не може замінити вплив батьків.
Вдома, у сім’ї дитина проводить набагато більше часу, тому корекційна терапія має бути комплексною: і з педагогом, і з батьками.
Логоінтенсив