Дислалия

Дислалия – это расстройство речи, при котором нарушено звукопроизношение при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Простыми словами – это замена, отсутствие или искажение звуков. Коррекцией дислалии начинают заниматься обычно в возрасте 5ти лет, так как до этого периода подобное нарушение – это естественный процесс, связанный с физической незрелостью артикуляционного аппарата.

Расстройство звукопроизношения не накладывает изменений на интеллект, но может привести к дисграфии или дислексии, а также затрудняет коммуникацию, поэтому требует своевременной коррекции.

Общие признаки дислалии:

нарушение произношения отдельных звуков («л», «р», «ц», «з», «ж», «х», «г» и т.д.);

один звук замещается другим;

пропуск букв в словах;

смешение фонем;

включение посторонних звуков в слово;

неправильное произношение твердых, глухих, мягких и звонких звуков и т.д.

Бывает механическая и функциональная дислалия.

Механическая дислалия – это нарушение произношения звуков из-за анатомических аномалий речевых органов (губ, языка, зубов, челюстей). Механическая дислалия возникает из-за врожденных причин или в результате заболеваний и травм.

Факторы, влияющие на возникновение механической дислалии:

короткая уздечка языка;
короткая уздечка верхней губы;
массивный язык;
маленький и узкий язык;
толстые губы;
высокое узкое или низкое плоское верхнее нёбо;
аномалии зубного ряда (редкие мелкие зубы, диастемы);
неправильный прикус (открытый, глубокий, перекрестный) и др.

Функциональная дислалия – это такой вид неправильного произношения, при котором нет органических нарушений (нет дефектов артикуляционного аппарата).

Факторы, влияющие на возникновение функциональной дислалии:

неправильное воспитание речи ребенка в семье;
общение с людьми, у которых речь неясная, косноязычная или слишком торопливая, иногда даже с диалектными особенностями;
двуязычие в семье;
педагогическая запущенность;
недоразвитие фонематического слуха и др.

Основные направления лечения и коррекции при дислалии:

Наиболее эффективным является КОМПЛЕКСНЫЙ подход. Условно его можно разделить на два направления, при которых:

Первая группа

специалистов-врачей ищут причину возникновения дислалии и стараются ее устранить или компенсировать с помощью ортодонтических аппаратов, пластики уздечки, физиотерапии и т.д.

Вторая группа

это логопеды, которые делают логопедический массаж, артикуляционную гимнастику и занимаются постановкой, автоматизацией и дифференциацией дефектных звуков ребенка.

Длительность логопедической терапии нарушений произношения звуков может достигать полугода или более в зависимости от каждой конкретной ситуации.

Основные специалисты, к которым необходимо обратиться в первую очередь при подозрении на дислалию

стоматолог;
логопед;
ортодонт;
хирург.

Будьте внимательны к своим детям! Если Вы чувствуете, что с речью вашего ребенка что-то не так, не медлите и обратитесь за помощью.

Получите первичную консультацию

Во время консультации проводится первичная диагностика ребенка методом наблюдения и сбор сведений о его этапах развития. Определяется необходимое направление коррекции и подбирается индивидуальный комплекс занятий. Длительность консультации - 1 час. Стоимость - 1000грн

Нажимая на кнопку, вы подтверждаете свое согласие на обработку персональных данных и принимаете пользовательское соглашение.