+38 093 188 68 93
Або заповніть форму і ми вам передзвонимо
Ваші персональні дані не будуть передані третім особам

Дисграфія

Дисграфія - це порушення процесу письма, спричинене недостатньою сформованістю (або розпадом) вищих психічних функцій, що беруть участь у реалізації та контролі письмового мовлення.

Ознаки дисграфії:

заміна звуків схожих за вимовою;
неправильна зміна слів за відмінками;
плутанина у відмінюванні, числі та роді;
“віддзеркалення” букв (додаються зайві елементи або не дописуються потрібні);
літери та склади міняють місцями;
не дописують закінчення слів;
дописують зайві склади;
з’єднують прийменники зі словами, а префікси відокремлюють;
низька працездатність;
проблеми з концентрацією;
підвищений рівень відволікання;
порушення роботи пам’яті;
гіперактивність.

Фактори, що впливають на виникнення дисграфії:

  • порушення розвитку в перинатальний і постнатальний періоди;
  • травми під час пологів;
  • асфіксія;
  • менінгіти;
  • часті важкі хвороби дитини;
  • пізнє дозрівання систем мозку;
  • перевчена ліворукість;
  • наслідки ЗПР;
  • білінгвізм;
  • невиразна мова оточуючих;
  • занадто раннє навчання дитини письма;
  • батьківська неуважність до особливостей мовлення дитини тощо.

Види дисграфії:

  • акустична дисграфія. Дитина чітко говорить і чує слова, але на письмі плутає букви, схожі за звучанням;
  • артикулярно-акустична дисграфія. Дитина неправильно пише слова, бо неправильно їх вимовляє;
  • оптична дисграфія. Дитині складно правильно відображати літери, наприклад, діти можуть писати дзеркально, пропускати деталі букв або додавати зайві;
  • аграматична дисграфія. Проявляється пізніше, коли в школі починають опановувати правила граматики. Дитині складно відмінювати та узгоджувати слова;
  • порушення мовного аналізу та синтезу. Дитина двічі прописує одне й те саме слово або навпаки, пропускає слова в реченні, додумує своє закінчення слів.

Основні напрямки лікування та корекції при дисграфії:

Найбільш ефективним є КОМПЛЕКСНИЙ підхід. Умовно його можна розділити на два напрямки, за яких:
Перша група

фахівців-лікарів шукають причину виникнення дисграфії, визначають вид і намагаються її усунути або компенсувати;

Друга група

корекційних педагогів паралельно з призначеним лікуванням від лікарів проводить комплекс заходів згідно з індивідуально підібраною програмою.

Корекційна робота з подолання дисграфії вимагає усунення порушень моторики, координації, балансу, уваги, концентрації, сприйняття, а також звуковимови, розвитку фонематичних процесів, лексики, граматики, зв’язного мовлення тощо. Дитині рекомендована нейродіагностика.

Основні фахівці, до яких необхідно звернутися насамперед у разі підозри на дисграфію

  • невролог (має зібрати первинний анамнез і за необхідності направити до інших вузькопрофільних лікарів);
  • логопед;
  • дефектолог;
  • нейропсихолог.
Корекція дисграфії – це тривалий і трудомісткий процес. Роботу в цьому напрямку потрібно починати вже за перших ознак порушень мовлення. Будьте уважні до своїх дітей! Якщо Ви відчуваєте, що з мовленням вашої дитини щось не так, не зволікайте і зверніться по допомогу.
Рання корекція мовленнєвих порушень допоможе уникнути багатьох проблем у шкільний період, а повноцінне мовлення сприятиме гармонійному розвитку вашого малюка!

Отримайте первинну консультацію

Під час консультації проводиться первинна діагностика дитини методом спостереження і збір відомостей про її етапи розвитку. Визначається необхідний напрямок корекції та підбирається індивідуальний комплекс занять. Тривалість консультації - 1 година. Вартість - 1000грн

Натискаючи на кнопку, ви підтверджуєте свою згоду на обробку персональних даних і приймаєте угоду користувача.
Логоінтенсив